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實則，國家考試之題意不難，惟題目之描述稍長，需仔細玩味涵意，始能選出標準答案；平時宜多閱讀有益身心及對寫作有幫助之小品文，在考場即能從容不迫、正中肯綮。

出題者意在要考生從文章之字裡行間，品味其欲表達之意涵，而後就其訴求，選出適當的題旨或涵括的成語。此當細細咀嚼原文，方能探驪得珠，體會出箇中妙趣，不失正鵠；平日宜多留意文章的筆法，明瞭作者之用意，觸發感觀，始得以完全掌握意旨。

平素應熟讀高中國文及教育部頒定之40篇古文，並演練歷屆大學指考、統測、高中學測、公職考試用書……等試題，多作題目，不懂之處儘可能查詢相關資料（工具書、網路），或跟老師、同學、益友請教與切磋，求得全盤瞭解、融會貫通，日久寖深，實力養成，當熟能生巧，必對各類題目迎刃而解。

衷心地給考生們下列叮嚀：

1.平日多閱讀《四書》、《晏子春秋》、《戰國策》、《莊子》、《韓非子》、《史記》、《顏氏家訓》、《唐詩三百首》、《宋詞》、《古文觀止》等書，揆諸近年來考題，這幾本書甚受命題者青睞，宜熟讀、思辨、分析、比較，以提昇對古文之涵養暨造詣。

2.就國文而言，普考國文科乃高中範圍，較具深度（如：正氣歌、岳陽樓記、桃花源記、赤壁賦、琵琶行、出師表、國學常識、祝賀辭……）；高考即是大學國文選，頗為刁鑽（如：定法、漢書藝文志、潮州韓文公廟碑、西銘、四書、十三經、人之稱謂、較高深成語.......），宜多注意各類不同層面之考題，以求融會貫通、全盤瞭解，進而掄取高分。

3.誠心建議必備兩本書：一是《應用文》，張仁青編著，文史哲出版社，此書廣蒐各類公文及書牘之用語，分類詳盡，條分縷析，讀之當可擴寬眼界、蘊涵文化水平，使國文造詣提昇，更有價值者，乃該書著重婚喪喜慶、送往迎來之題辭，豐贍紮實，章法明晰，是準備國考之不可多得的好書；二是《國學常識》，邱燮友等六位教授主編，東大圖書公司，此書分八個單元，逐一介紹經史子集等書籍及眾作家，簡賅明要，提綱挈領，將一般高中、專科、大學之基本國學常識收錄其內，具有引領讀者探窺堂奧之作用，書末附有相關試題，多加演練可收舉一反三、相輔相成之效。若將這兩本讀熟、通達，自可優遊於國文天地中！

4.捨棄對世俗之嬉痞文化的盲目崇拜，排拒對當前之八卦風氣的昏昧沉湎，畢竟其非文化之主流；應多閱讀古典及當今優良文學作品，方為學習正鵠。玩味成習，浸淫其中，自能磬欬成珠、錦心繡口，不再陷入戲謔取鬧、油腔滑調的漩渦中，以知識份子自律，培植出對優美道統之遵從與喜好。

命題範圍：

【主題一】對內、對外之人際關係稱呼（包括：應用文之特殊用語）。

【主題二】字音、字形。

【主題三】「單字」解釋之辨認及詞性判別。

【主題四】先秦「九流十家」代表人物、主要學說思想及流派。

【主題五】四書思想（《論語》、《孟子》、《大學》、《中庸》）。

【主題六】各種修辭名稱、方法與技巧之分析。

【主題七】閱讀測驗暨文意判定。

【主題八】直（橫）式標準信封書寫格式、信封中路之啟封詞，以及傳統書信之稱謂暨用語。

【主題九】「婚喪喜慶」相關題辭的正確用法。

【主題十】一年十二個月（農曆）之別名，季節徵候、物象，及四季風向之稱呼。

【主題十一】各類成語、詞語、熟語、生活習慣語、俗諺、俏皮話、歇後語之認識與運用（包括：正面、反面、讚美、批判之固定用法，以及正反義）。

【主題十二】人生各階段年齡之代稱（如：垂髫、破瓜之年、弱冠、而立之年、知命之年、耳順之年、耄耋之年……）。

【主題十三】柬帖之種類、用途及專門術語。

憲法，作為國家考試的「共同科目」，主要是以「選擇題型」方式出題。其準備要點，可分為以下四個面向：

1.憲法的基本理論與原則

憲法作為國家根本大法，其內包含的基本原則（如比例原則、正當法律程序原則等），自然亦為國家諸法的基礎。因此熟悉憲法當中的基本理論與基本原則，自然為習練憲法的第一要務。

2.憲法本文與增修條文

憲法本文與增修條文，為傳統憲法考題的「重點出題」區域。蓋在條文當中的「關鍵名詞」（如國家元首、不能視事、備詢質詢的意涵）、「行為主體與對象」以及「期限時間」，皆為憲法考題當中常見的基本題型。除此之外，從憲法條文當中延伸出的相關法令，如行政院組織法、立法院職權行使法等，亦為可能的出題區域，應特別注意。

3.基本國策

在我國憲法當中，憲法本文第十三章，以及增修條文第十條所揭示的「基本國策」，往往為歷次考試當中，「選擇填空」的出題區域。該種題型出題，往往是從條文當中「拿掉一個名詞」，讓同學們]在選項當中找到答案。因此在考試之前，基本國策條文的閱讀，將可以加深同學們應考的記憶，獲得相關分數。

4.大法官解釋

大法官解釋，乃是近期憲法考題出題的「重點區域」。蓋在大法官解釋當中出現的憲法「原理原則」、「事由」、「某種行為是否違憲或是合憲、理由為和」等內容，亦為近期考試出題的常客。同學們應重點理解、背誦。

相信很多同學對於國考英文的準備一定是很頭痛，畢竟自從高中畢業後，英文幾乎就沒有用到了，對於相關的文法重點，也大概都還回給老師。但其實近年來，高普考或是初等考的英文出題方向，幾乎是以單字為主，文法部分只會測驗考生是否有一些基本觀念，多半出的地方是在克漏字，比較不會再單獨出現文法題目了，除了3等考試有時候會出現要考生判斷哪個選項的描述是最接近題目句子的描述。

一、歷屆試題重要性：

再來要跟考生分享的是，英文到底怎麼準備比較好，相信大部分考生都會覺得英文是沒有範圍的，再怎麼準備也無法完善。假如是在時間的考量下，會建議考生利用近5年來的歷屆試題來當成準備方向，所謂的歷屆試題是盡量去看個種不同類科的歷屆試題，因為就國考來說，單字重複的比率很高，相同單字，可能出現在不同年份或是不同類科中，所以假如可以去看近5年的考題，會讓自己比較有一個準備的方向，單字也不會毫無頭緒，不知道背什麼。

二、背單字技巧：

建議考生，目前背單字，盡量多看幾次，讓自己對這個單字有印象就好，不需要整各單字背起來， 因為這樣很沒有效率，此外可以的話，盡量利用字根字首的方式，讓自己對不懂的單字，也可以猜出大致上的意思，畢竟國考是考學生認字單字能力，而非把單字拼出來。

三、閱讀測驗技巧：

幾乎每次考試都會出現的閱讀測驗，其實也是很多考生頭痛的地方，通常就是時間不夠，看不完但建議各位考生，看閱讀測驗的時候，可以先去看題目的關鍵字， 再回去找答案，會比較有效率。比如說，當題目問到: What is the way for the wood mice to survive? (100年高考英文 第43題) 這時候就可以去文章中找關鍵字 wood mice 還有 survive 或是 survival (survive的名詞，生存) 同時有出現的地方， 通常就可以找到相關的答案了，而且盡量利用每一段落第一句話或是最後一句話， 答案通常會在這附近找到。當然還是可以利用時間，多去看歷屆試題考過的題目， 來增進自己的閱讀速度，因為閱讀不會重複，但是技巧可以練習的。

四、克漏字技巧：

克漏字就是單字跟文法的綜合了。在寫克漏字時，盡量可以看空格前後的句子就好，這樣可以省下很多時間。還有當看到選項有出現相類似意思的單字，可以就刪調，比如說 therefore， accordingly， as a result 都有出現的話，那答案一定就是另外一個，因為他們不是在考你多選題。常見的副詞，建議要熟悉，比如說: however， nevertheless， nonetheless 都是用在前後語意相反的時候，再來就是多留意片語，特別是搭配的介係詞，通常也是喜歡命題的地方。

五、英文學習技巧總結：

學習語言是需要時間的累積，就像是國文一樣，每天不需要花太多時間，假如每天都可以撥半小時去看英文，相信應該是可以有所改善的，特別是單字跟閱讀， 期許每位考生都可以順利達到自己心中的目標。

初等考/五等英文準備技巧

而初等考試英文的難度並不高，如果以全民英檢（GEPT）的標準來看，大約是介於初級和中級之間的難度，所以應考同學千萬不要採取放棄的心態。殊不知，初等或五等考試的英文雖只佔30分，但往往是決定勝負的關鍵。

俗話說：｢登高必自卑，行遠必自邇｣。英文的實力基礎，始於字彙與文法：字彙如同血肉，而文法如同骨幹。字彙量不足，閱讀處處碰壁﹔文法觀念薄弱，所有語句皆如有字天書難以瞭解。因此，應考同學應從字彙與文法著手，千萬不要好好高騖遠，不切實際。

背誦新的單字時，應同時複習舊的單字，否則背到第十天時，第一天所背誦的單字大概也忘得差不多了。此外，背單字時，一定要閱讀相關例句，才能瞭解其正確用法。舉例：rise 和raise都有｢升高｣之意，但如果從例句The population of the city will rise. (該市的人口將會增加) 和 Please raise your hands. (請舉手) 便可得知，rise一般是用作不及物動詞，其後不加受詞﹔而raise卻剛好相反，其後應有受詞。考生如果單純背誦兩字之中文意義，在考試中便無法選出正確的答案。

文法參考書是所有考生必備的工具，但是考生要選擇適合考試難度的書籍，千萬不要挑選程度過高的文法書（像是什麼｢戰勝托福文法｣或是｢雅思文法大全｣之類的書），否則是自找苦吃。文法書就像字典一樣：不是用來每天研讀的，而是用來查閱的，而且要勤查！當你在課堂上聽到講師敘述某種陌生的文法觀念，或是在做練習時遇到不明瞭的句型，你就應該查閱你的文法參考書了。文法參考書通常在每個文法重點後都附有一些練習題，查閱時也可以順便做做這些題目，加強自己的文法觀念。

總之，準備英文一科是沒有捷徑的，每個人都得經過一番努力。但是，如果你用對了方法、又遇見了一位教學方式適合你的講師（我一向認為：沒有所謂｢好｣的老師，只有｢適合自己｣的老師），那麼，你成功的機會便比別人多了一半！

國營事業考英文也OK，看影片學學英文準備小秘訣：

根據考選部最新命題大綱(105.12.19公布)「公民科」的考試命題範疇幾乎涵蓋所有的社會學科，且試題常與新聞時事相結合，可說是一門包山包海且充滿生活化的考科。綜觀這5年的公職考試題目中可以發現：出題方向多偏重於觀念的理解及整合題型的活用，同時亦配合目前國家的時事脈動，因此考生要養成隨時關心國家時事，將概念融會應用於其中。

「公民」這科分為四大部分：第一篇是「個人、家庭、社會與文化」；第二篇是「國家、政府與政治」；第三篇是「民主與法治」；第四篇是「生產、分配與消費」，統計近年來的出題範圍趨勢，可明確看出：第一篇的出題率偏低，相對而言，第三篇及第四篇的出題率則偏高。因此，考生在準備的時間掌握上，要懂得有所拿捏。

由於國家考試「公民」這一科，受到大考中心出題題庫與國家考試歷屆試題題庫的交叉影響，不難看出；題目顯得較為靈活，甚至出現整合題型……，但對考生而言，較為優勢的部分，則是難度會進行略略調整，且儘可能避免出現過於「冷僻」的題目。

為協助考生迅速掌握公民科的考試重點，以下3點是筆者整理出的應考要領供各位考生參考～

1.先選定基本教材→原則上以「上課老師的教材」為主，勤做筆記，化繁為簡，內化成自己易於了解的文字或圖表。

2.關心時事、概念融會應用→建議考生務必要養成時時關心國事大事，並且將概念應用於相關的各章節中。

3.勤做考古題→練習題目時，如有不懂或疑問的地方，不要馬上翻閱詳解，先試著對題目再三進行思考，從字裡行間找出端倪，最後再對照詳解，如此更會有加深印象之功效。

公民高分心法──知己知考情、百戰必百勝！！

一、一著不慎、滿盤皆輸

考試上並沒有在某科加權計分，但很多考生都很輕忽共同科目（國文、英文與公民），其實大部份很認真準備國考的同學，專業科目都不會很弱（尤其是在補習班老師的加持下），但國文與英文因為是需要時間積累實力、範圍與又好比太平洋這樣廣（無法短時間看出成果），所以很多同學不願花時間下苦功，但共同科目才應該是上榜與否的變數，唯有每科都強才能無試不利、百戰百勝。

二、以己之長、補己之短

公民與英文共50題，大部份考生對英文的把握度不太高，在此前提下，公民的35題（70分）就變得無限大，因為必須將公民答錯題數控制在5題以內，如此才能去抵消英文成績無法掌握的變數。

三、知己知試、及第成名

針對101年至106年司五公民考情分析
從表一可以知道從101初等到106年初等，公民考題的配分在四大領域上大概以法律、政治為最重要、經濟為次、社會平均出5題左右。而且若依高中公民課綱來分析，更可以確定前四冊（高一高二學測範圍）占國考公民考試試題85％以上。

其中必須精讀的議題整理如下：

由於公文是各種國家公務人員考試共同科目，雖然所占比例不高，但卻可以創造「小兵立大功」的上榜關鍵分數。近年來公文的命題趨勢，將更朝向以當前政府刻正推動的政策實務例題；觀察近年公文題型大致可以歸納下列五大變革趨勢：

1、「情境式」試題命題比率增高。

2、增加「行政管理」新類型。

3、「上行文」題型比率增加。

一般法學中之法學緒論，範圍博大精深，內容浩瀚，此科為高、普、特各類考試必考共同科目，考生欲以有限之時間，準備各項考試實非易事，為求事半功倍，融會貫通，茲就本人考取高、普、特考之準備經驗及常年授課之實務教學，提供個人芻見，其準備方式如下有：

(一) 一本入門，集中精研

「工欲利其事，必先利其器」首先選擇一本入門法律書籍為主(亦即易懂且適合自己程度國內有整理內容的重要法緒著作) 集中火力，深入淺出，跟從老師進度，勤作筆記反覆研讀，建議先不做題目，如有不懂的地方標記起來，利用課餘時間，與同學研討或請教老師，得以加強印象，建立基礎體系，才有利於進行下一準備步驟。